Zápisnica zo stretnutia Kolégia Zelenej školy 14.9.2015

 

Stretnutie prebehlo  počas RZ – p. Ivancová, p. Kozlíková, rodičia žiakov

Na stretnutí sme dohodli zodpovednosť za vypracovanie environmentálneho auditu školy pomocou

pracovných listov. Rozdelili sme si 6 skúmaných oblastí: voda, energia, odpad, doprava a ovzdušie,

zelené obstarávanie a úradovanie, zeleň a ochrana prírody .

Rodičia na rodičovskom združení boli oboznámení s programom Zelenej školy a vysvetlené zásady vypĺňania prac. Listov auditu.

Pracovné listy budú členovia kolégia – rodičia s deťmi vypracovávať, budú oslovovať zamestnancov školy, aby zistili potrebné informácie a konzultovať prípadné problémy so svojimi konzultantmi.

 

 

Zapísala: PaedDr. O. Kozlíková

 

Termín dokončenia auditu 2.12. v stredu – zároveň termín ďalšieho stretnutia kolégia VÝSLEDKY

ENVIRONMENTÁLNEHO AUDITU

ZŠ Hontianska Vrbica

(september- október 2015)

 

Téma: Voda

Plusy	Mínusy
pravidelná kontrola kvapkajúcich vodovodných batérií, splachovačov kvapkajúce vodovodné batérie a iné poruchy sú ihneď opravené p. školníkom o vode, jej význame, o význame jej šetrenia sa žiaci učili na predmetoch prírodoveda, matematika, vlastiveda, výtvarná výchova	v škole sa najviac plytvá vodou na WC žiaci nerozumne plytvajú vodou púšťaním vody z vodovodných batérií na maximum - vlastný septik
Príležitosti ????	Riziká ????
spotreba vody sa dá zistiť z faktúry od vodárenskej spoločnosti voda, ktorú pijeme pochádzaz vodných zdrojov , v niektorých  miestnostiach  sú rozmiestnené tabuľky s nápismi upozorňujúcimi na dôležitosť šetrenia vody väčšina WC splachovačov je 2fázových všetky pisoáre sú s splachovacím tlačidlom	vodovodné  batérie majú kohútiky nie všetci žiaci vedia šetriť vodou

 

Téma: Odpad

Plusy	Mínusy
na škole sa odpad triedi, máme vrecia určené na jednotlivé druhy, obec má termínovník vyvážania odpadu na škole neskladujeme nebezpečný odpad,  zbierame baterky, ktoré vyváža firma Škola sa zapája  do charitatívnych a humánnych zbierok téma odpad a jeho vplyv na ŽP sa na škole učí na predmetoch prírodoveda a vlastiveda, na škole prebiehajú každoročne akcie typu Deň Zeme,  škola má kompostovisko	Nemáme plastové nádoby farebne označené na odpad
Príležitosti ????	Riziká ????
porozhadzované odpadky v areáli školy sa snažíme zbierať napr. na hodinách predmetu pracovné vyučovanie, predchádzame znečisteniu prostredia upozorňovaním žiakov a motiváciou k peknému prostediu	v priestoroch areálu školy mávame v menšej miere porozhadzované odpadky

 

 Téma: Doprava a ovzdušie

Plusy	Mínusy
v budove školy je dodržiavaný prísny zákaz fajčenia ovzdušie sa škola snaží zlepšiť napr. aj vysádzaním nových stromov na prístupoch do školy pohodlné a bezbariérové chodníky učivo týkajúce sa dopravy, ovzdušia sa vyučuje na 1. stupni na predmetoch vlastiveda, prírodoveda	do školy nevedie žiadna cyklotrasa v blízkosti školy fajčí zopár osôb, nemáme stojany na bicykle a prístrešok
Príležitosti ????	Riziká ????
na ceste pred školou sa nachádza značka Pozor deti ­na výlety, školské akcie sa škola snaží využívať environmentálne vhodné prostriedky napr. bicykle, autobus, vlak do areálu školy je zákaz vjazdu motorových vozidiel	na ceste pred školou sa nenachádza spomaľovač   v okolí školy sa na priechodoch pre chodcoch nenachádza svetelná signalizácia (nakoľko sa jedná o pokojnú dedinskú cestu, v blízkosti ktorej sa nachádza budova školy)

 

Téma: Energia

Plusy	Mínusy
na budove školy je  vymenená strecha urobená izolácia vstupné vchodové dvere do školy sú zaizolované všetky okná školy sú nové okná na triede majú žalúzie škola nemá žiaden automat	v škole chýbajú nápisy a obrázky k šetreniu el. energiou na škole nie sú zavedené pravidlá k používaniu žalúzií, vetrania (v šk. poriadku  počas prestávok) vstup do školy nemá „vzduchový vankúš“- medzidverový priestor budova školy nie je zateplená
Príležitosti ????	Riziká ????
možnosť zistenia spotreby energie školy z faktúr za energiu elektromer merajúci odber el. energie školy je na stožiari vysokého napätia (blízke umiestnenie pri budove školy) plynomer merajúci spotrebu zemného plynu školy je na plote, spotrebu eviduje zamestnanec OcU kúrenie je gamatkami, regulácia podľa potreby, nemajú ochranné kryty ani iné prekážky brániace cirkulácií teplého vzduchu	škola nevyužíva pri ohreve teplej vody alternatívne vykurovacie systémy úsporné žiarovky sú len v jednej triede( spolu 2 triedy

 

 éma: Zelené obstarávanie a úradovanie

Plusy	Mínusy
na škole je zavedené povinné prezúvanie v škole sa snažíme používať papier z oboch strán pitný režim v škole je vyriešený bez automatov v škole sa tlač využíva len na najdôležitejšie materiály, aj je možnosť uprednostňuje elektronickú formu dokument škola sa každoročne zapája do aktivít týkajúcich sa Dňa Zeme	škola nepoužíva ekologické čistiace prostriedky málo z nakupovaných potravín do školskej jedálne patrí do kategórie biopotraviny
Príležitosti ????	Riziká ????
niektoré z výrobkov, ktoré škola nakupuje sú vo ekonomických baleniach škola občas využíva pri údržbe, opravách a rekonštrukciách prírodné materiály, ak je to možné škola nemá bufet	stravníci v školskej jedálni nemajú každodennú možnosť výberu aj vegetariánskej stravy, máme len výdajňu jedál

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Téma: Zeleň a ochrana prírody

Plusy	Mínusy
zeleň vo vnútri školy aj okolo nej  je pravidelne upravovaná o kvety v triedach sa starajú žiaci (buď individuálne, alebo týždenníci), na chodbách sa o kvety starajú p. upratovačky, o vonkajšiu zeleň sa stará p. upratovačka- pr. kosenie, ale aj žiaci pod vedením p. uč. Ivancovej n ŠKD a na hodinách predmetov Svet práce a technika pr. hrabanie lístia, odstraňovanie buriny... väčšinu kvetov s triedach si zabezpečili žiaci s pomocou rodičov rastliny v triedach a na chodbách sú pekné, zdravé, pravidelne zalievané škola má zasadené v náučnom parku okrasné stromy, regionálne dreviny, kry, kvety, bylinky ale aj ovocné stromy v priestoroch areálu školy sa nachádza externá učebná plocha- náučný park o ktorú sa žiaci starajú o zeleni, ochrane prírody sa žiaci učia na predmete: prírodoveda, svet práce, technika	škola nemá skleník škola nepestuje na školskom pozemku zeleninu
Príležitosti ????	Riziká ????
škola každoročne realizuje aktivity týkajúce sa Dňa Zeme - zber odpadkov v areáli školy, v dedine škola osadzuje vtáčie búdky, vtáčie kŕmidlá,	vonkajšia zeleň školy nie je dostatočne ochránená voči ničivým vplyvom cudzích osôb s úmyslom ju ničiť

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. stretnutie Kolégia Zelenej školy- 2015/2016

Zápisnica zo dňa 5.10.2015

Prítomní: žiaci ZŠ ( spolu žiakov  škole 18),  Ivancová, Kozlíková, Járošiová, Kasalová

Program:

1. Príprava  a oboznámenie s cieľmi EAP, oboznámení aj zamestnanci OcU a zriaďovateľ

2. Naplánovanie popoludňajších  výtvarných aktivít 

3. Diskusia, rozdelenie úloh

     Dohodli sme sa, že zrealizujeme informačnú kampaň pre celú školu, ktorá bude informovať o cieli programu – Vybudovanie náučného školského areálu

Zapísala: M. Ivancová

3. stretnutie Kolégia Zelenej školy- 2015/2016

Zápisnica zo dňa 14.4.2016

Prítomní: žiaci ZŠ ( spolu žiakov  škole 18),   Ambruszová, Ivancová, Kozlíková, Járošiová

Program:

1. Zhodnotenie obdobia

 

Vzhľadom k nízkemu počtu žiakov sme plnili úlohy Zelenej školy v pomalšom tempe.

V marci sme si pripomenuli Deň vody. Zdramatizovali sme si situácie v obci, čistenieobecného potôčika. V apríli bol vysadenýn záhon lavandúl.

V spolupráci s OcU Hontianska Vrbica sme sa zúčastnili Dní Zeme. Roznášali sme letáčiky o separovaní do rodín.

2. Na základe predstáv žiakov (výtvarných prác) o priestranstve školy sme spoločne vytvorili náčrt – plán výsadbyrastlín a  drevín. Výsadba bude realizovaná podľa možností a dohody so zriaďovateľom školy – starostom obce
3.  Príprava plánu pre školský rok 2016/2017

• Aktivity podľa EAP

Zapísala: M. Ivancová

1. stretnutie Kolégia Zelenej školy- 2016/2017

Zápisnica zo dňa 8.10.2016

Prítomní:  Žiaci školy ( zmena počtu žiakov  17), p. Ivancová, , p. Bogárová, p. Kasalová, p. Járosiová

Program:

1. Pozerali sme prezentáciu o programe Zelená škola.
2. Pozerali sme videá o spolupráci.
3.  Dohodli sme sa, že zrealizujeme informačnú kampaň pre rodičov a verejnosť, ktorá bude informovať o cieli programu – Vybudovanie náučného školského areálu
4. Vytvorili sme kolégium Zelenej školy.
5. Milí žiaci, milí rodičia.

Rekonštrukčné práce na budove školy boli ukončené. Keďže sa v školskom roku budeme venovať budovaniu školskej záhrady najbližšie mesiace nás čakajú tieto aktivity: hrabličkovanie, sadenie bylín, výroba tabuliek s názvom stromov, kríkov, bylín a nerastov. Kedy sa to bude všetko realizovať? Počas vyučovania pracovnej výchovy, cez hodiny prírodovedy,  vlastivedy, výtvarnej výchovy a voľného času tímu Zelená škola. Informovať o realizovaných aktivitách vás budú vždy vopred  p. riaditeľka, p. uč. Ivancová

Tešíme sa na spoluprácu.

Zapísala: PaedDr. O. Kozlíková

2. stretnutie Kolégia Zelenej školy- 2016/2017

Zápisnica zo dňa 8.1.2017

Prítomní: Žiaci školy , p. Ivancová, p. Bogárová, p. Kasalová, p. Labantová p. Járosiová

Program:

1.       Príprava PZ a nástenky s liečivými rastlinami

2.       Ako prioritnú tému sme si vybrali Zeleň a ochrana prírody.

3.       Píšeme environmentálny akčný plán – aktivity, ktoré budeme pre danú tému realizovať najbližšom období

Zapísala: K. Bogárová

3. stretnutie Kolégia Zelenej školy- 2016/2017

Zápisnica zo dňa 12.2.2016

Prítomní: Žiaci školy, p. Ivancová, p. Kasalová, p. Bogárová,  p. Labantová

Program:

1.       Vyhodnotenie informačnej kampane

Na RZ  prebehla informačná kampaň. Tím Zelenej školy oboznámil o cieľoch programu a prioritnej témy. Ostatní žiaci mali možnosť napísať svoje nápady a rady na zlepšenie životného prostredia školy.

2.       Príprava ďalšej aktivity  - vybudovanie kvetinového záhonu z odpadového materiálu

3.       Diskusia

Nápady na zlepšenie životného prostredia a k téme Zeleň a ochrana prírody, ktoré napísali žiaci počas informačnej kampane:

-          Čistiť prírodu okolo školy

-          Starať sa o prostredie, rybník Turian smerom na Santovku

-          Vysadenie  kvetov

-          Šetriť vodou

-          Nasadiť nové stromčeky

-          Aby sme triedili odpadky

-          Žiaci by mohli byť šk. záhradníci

-          Ochraňovať lesy a prírodu

-          Viac kvetov v škole

4. stretnutie Kolégia Zelenej školy- 2016/2017

Zápisnica zo dňa 12.3.2017

Prítomní: Žiaci školy ( zmena poštu žiakov 20), p. Ivancová, p. Lukačovičová, p. Bogárová, p. Kasalová, p. Hovanová

 Program:

Príprava Dňa vody(marec 2017)

1. Rozdelenie úloh na najbližšie obdobie
2. Zriadenie web stránky
3. Plnenie plánu (EAP)

- spoločne sme sa rozprávali, čo sa v tomto šk. roku v rámci plánu /EAP/ plní:

- výroba tabuliek do náučného parku

- starostlivosť o kosenie trávnika – zodpovedný p. starosta – dohoda o termínoch kosenia

5. Diskusia

- predbežne sme sa dohodli na najbližšom stretnutí kolégia

Zapísali: H. Kasalová

5. stretnutie Kolégia Zelenej školy- 2016/2017

Zápisnica zo dňa 3.4.2017

Prítomní: Žiaci školy , p. riaditeľka, p. Ivancová, p. Bogárová, p. Kasalová, p.Hovanová

Program:

1. Zhodnotenie uplynulého obdobia
2. Plnenie plánu- Monitoring- spoločne sme sa rozprávali, čo sme z EAP (Environmentálneho akčného plánu) v tomto šk. roku splnili a ako sa nám to podarilo (Monitoring- Postupujeme podľa plánu?).
3. Dopĺňanie web stránky o aktuálne informácie v aktivitách Zelenej školy
4. Diskusia

• Prihlásenie  ZŠ do záverečného hodnotenia, splnenie a kontrola úloh